人生百年，立于幼学。儿童在学龄前所接受到的教育对其一生的发展有着非常深远的影响。学前儿童发展与教育研究中心的宗旨是进行学前儿童发展与教育的理论研究，并贡献于学前教育实践领域，促进理论研究者与实践工作者共同进步。

中心下设儿童社会性发展教育研究室，致力于探究儿童社会-情绪、依恋、亲社会性为、攻击行为等方面。

家庭教育研究室，致力于探究早期教养对孩子发展的作用机制，及包括科学育儿、相关政策推介等。

儿童认知发展研究室，该研究室主要致力于研究儿童的认知发展过程。

研究中心创建于2018年，现有教授1人，副教授2人，讲师2人，博士后1人，在读博士7人，兼职研究员5人。