为了解新生入学适应情况，11月9日，学前教育学院党委“师生面对面”新生座谈会在奉贤校区16号楼102开展。本次活动聚焦新生大学适应与成长规划，学前教育学院党委书记杨成龙、2025级本科生辅导员王丹娜出席会议，与2025级各班班团与学生代表充分交流、共话成长。
座谈伊始，各位同学围绕大学新生的适应情况反馈了班级共性问题：学习方面，乐理课学习困难，公共课还存在“考前突击”的情况，许多班级已自发成立学习小组互助，授课老师也同步开展“零起点教学”进行解决；生活层面，大学自由时间增多后，“如何规划自由时间”成为普遍困惑；思想方面，多数团员已递交入党申请书，部分非团员也主动申请入党，积极向党组织靠拢。
针对同学们的困惑，杨成龙结合学前教育行业现状与学院支持举措，给出意见建议：他首先明确了当前学前教育专业的就业已从“卖方市场”转向“买方市场”，例如有的幼儿园对毕业生有“不仅专业课要扎实、最好有音乐或美术等特长”的高要求，强调靠“硬实力+特色优势才能立足”；同时指出大家也要注重多方面的能力培养，既要扎根专业课、锤炼专业本领的“实际应用”能力，也要打磨让幼儿亲近的亲和力、情绪控制和沟通能力。随后，他还介绍了学院搭建的多维支持体系，如开设创新班提升学生专业竞争力、推进新西兰奥克兰大学等中外合作项目拓宽升学路径等。此外，他也对班团的工作提出了更高的要求：班团要带头营造良好学风、在服务中提升组织协调能力；发挥积极引领作用，多组织实践活动，引导同学从“线上”转向“线下成长”。
本次座谈既化解了同学们当下的焦虑，也为同学们的成长锚定了航向。未来，学前教育学院将持续搭建师生沟通桥梁，助力学子成长为兼具专业能力与教育情怀的卓越幼教人才。
（撰稿：沈佳琪；摄影：柴思薇）
