为进一步提升“大带小”悦读志愿者开展绘本带读活动的实用技巧，10月30日上午，学院再次邀请上海少年儿童图书馆馆员崔卓缘，开展本学期第二期志愿者培训活动，35名悦读志愿者参加本次培训。
本次培训的重点在于绘本活动的实践互动环节，崔卓缘引导同学们沉浸式体验如何开展基于绘本的折纸和搭积木活动。在折纸活动部分，她结合绘本示范小房子、芭蕾舞女孩、小鱼的折法，并指导志愿者们及时纠正操作中的问题，强化志愿者的折纸技能与互动引导能力，最终成品经过手指翻折，可以呈现动态效果。
搭积木环节崔卓缘选取经典儿童绘本中的生动画面作为拼搭参考，让现场志愿者们分组进行积木搭建并介绍搭建思路，她针对志愿者在引导孩子观察图画、拆解拼搭任务、鼓励孩子尝试等方面的不足进行纠正，帮助志愿者们快速掌握积木拼搭引导技巧。
通过三轮对不同绘本画面的积木搭建和反思总结，志愿者们能够更加精准地找到绘本画面中的细节和空间关系，活动现场氛围十分热烈。
最后，崔卓缘总结了结合绘本开展积木搭建活动的流程：读绘本、明确搭建任务、明确小组分工、观察搭建过程、协助解决问题、分享搭建成果、点评与修改。
通过两期“大带小”悦读志愿者培训活动，不仅扎实了志愿者们对于绘本的理论基础，更提升了志愿者们的实践技巧。未来，志愿者们会走进幼儿园开展实践教学，学院也会结合志愿者们在幼儿园中的实践经历，开展更具针对性的培训活动，推动实现幼儿与志愿者的双向成长。
（撰稿：顾玥；摄影：徐留祎）
