为进一步强化基层团组织建设，提升团支部书记的团队协作能力和沟通能力，促进不同专业、不同校区团支书之间的深度联结，作为2025年教育学部党章学习小组学习计划的重要组成部分，10月29日，教育学部对2025级学前教育、小学教育及应用心理学专业团支部书记，分别在奉贤校区第五教学楼A座201与徐汇校区第三教学楼217同步开展心理团辅活动。奉贤校区16名团支书、徐汇校区11名团支书齐聚现场，在互动交流中凝聚共识、共话成长。
活动伊始，心理学院研究生王昕怡、王一凡同学率先组织破冰环节。团支书们按照生日月份有序围成同心圆，通过“生日圈”这一新颖形式快速打破陌生感，随后的趣味热身活动更是让现场氛围迅速升温，为后续互动奠定了轻松融洽的基础。
随着活动的深入，“松鼠与大树”等协作游戏将现场气氛推向高潮。团支书们在游戏中扮演不同角色，在快速反应中密切配合、默契协作。这一过程不仅考验了大家的临场应变能力，更在轻松愉快的互动中打破了专业壁垒，促进了跨专业的深入交流与沟通，现场气氛热烈而融洽。
活动的最后，主持人精心设计分组自我介绍与“介绍身边伙伴”任务，引导团支书们进行更深层次的互动。大家在一对一的交流中认真倾听，在向集体介绍新朋友时展现真诚。这种方式不仅锻炼了大家的沟通与表达能力，更在短时间内有效增进了彼此的认识和了解，建立起宝贵的情谊。
此次心理团辅活动形式鲜活、内容充实，既有效消除了新生与团支书之间的陌生感，更显著增强了大家作为教育学部基层团组织一员的归属感与集体荣誉感。通过一系列丰富多元的互动环节，团支书们的团队协作意识与沟通协调能力得到进一步提升，深刻体会到团结互助对于开展基层团工作的重要意义，今后，全体25 级新生团支书将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加紧密的协作，积极投身学部团组织建设与团支部发展各项工作，用青春活力与责任担当贡献自身力量。教育学部2025年党章学习小组学习内容除本次针对团支部书记的专项团辅外，后续还将围绕理论学习、专题培训、实践交流等方面推进学习，引导学员端正入党动机、厚植爱党爱国情感，确保学习实效。
（撰稿：徐芮文、张颖；摄影：赵一婵、张颖）
