为提升“大带小”悦读志愿者的专业素养与实践能力，助力志愿服务高效落地，为后续和幼儿园开拓党建联建奠定基础，10月23日上午，学前教育学院举办“大带小”悦读志愿者培训，特邀上海少年儿童图书馆馆员崔卓缘老师担任主讲人，51名悦读志愿者参与培训。
培训伊始，崔老师简单介绍了“大带小”团队，让志愿者们了解了团队发展、教育目标、核心价值等。随后，培训从儿童注意力特征，到隐性学习与显性学习的关系，再到低幼儿童思维特点、动作体验对智力发展的作用等多方面展开，为志愿者们理解儿童、开展阅读引导提供了理论支撑。
在绘本专业知识模块，崔老师以“绘本的构成”为切入点，拆解绘本的图文关系、结构要素，让志愿者掌握绘本的基础认知；进而通过“绘本阅读的价值是什么”专题分享，从认知发展、情感培养、语言表达等维度，强调绘本在儿童成长中的重要作用。
实践操作环节是本次培训的重点。崔老师示范了带读绘本的技巧，包括语气把控、节奏调节、互动设计等，还现场邀请志愿者上台尝试范读，即时指导，纠正不足、强化优势。
针对“如何让孩子爱上阅读”，崔老师分享了趣味引导、兴趣联结、环境营造等实用策略。
培训尾声，崔老师邀请志愿者们上台互动式分享阅读。志愿者们模拟“大带小”阅读场景，在演练中巩固技巧。现场交流互动频繁，学习氛围浓厚，为后续走进幼儿园的悦读活动打下了扎实的基础。
（撰稿：戴园梦；摄影：徐留祎）
