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| 魏聪
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个人信息魏聪,教育学博士,副教授。主要研究方向为:学前教育政策、学前教育基本理论等。曾在《全球教育展望》《学前教育研究》《中国教育学刊》《Early Child Development and Care》等国内外重要刊物发表论文二十余篇,其中5篇被《人大复印资料》全文转载。2024年、2025年连续入选中国知网高被引学者TOP5%。主持国家社科基金青年项目1项;主持省部级项目2项:中国博士后科学基金面上项目和上海市哲社青年项目各1项;作为主要参与人参加国家级及省部级课题多项。独立出版学术专著1部。
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| 研究领域 学前教育政策、学前教育基本理论
相关项目和成果 项目(主持): [1]中国博士后科学基金第68批面上资助; [2]2021年度上海市哲学社会科学规划教育学青年项目; [3]2022年度国家社科基金青年项目。 期刊论文: [1]魏聪,蒋雨飞,覃铃,等. 从“疏离”迈向“协同”:乡村振兴背景下幼儿园与社区互动现状及提升策略研究 [J]. 学前教育研究, 2024, (11): 15-29. (人大复印资料全文转载) [2]魏聪,王友缘,王海英. 民办幼儿园营非之选中缘何“名实分离”——基于全国范围的实证调研 [J]. 中国教育学刊, 2021, (07): 29-34.(人大复印资料全文转载) [3]魏聪,王海英,陈镜如,等. 民办园举办者对分类管理改革新政的认知理解及其提升策略 [J]. 学前教育研究, 2021, (04): 58-76. [4]Wei, C., Liao, X., Li, Z., Yu, Y., & Liang, L. (2023). Chinese young children’s work education under the impact of the global pandemic and digitalization. Early Child Development and Care, 194(13–14), 1266–1282. https://doi.org/10.1080/03004430.2023.2269317开设课程 《学前教育政策与法规》 《幼儿教育史》 《学术规范与论文指导》
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